Лучшие школы Москвы: анализ рейтингов школ
Все рейтинги школ по годам — на странице «Список рейтингов»
Перед родителями, планирующими образование своих детей, периодически встает вопрос: менять ли школу, в которой учится их ребенок, или нет. И если менять, то как выбрать новую школу? И если с качеством образования в школе, где ребенок учится в настоящий момент, ситуация более-менее понятна, то с выбором новой школы в случае, если старая не устраивает, бывают серьезные сомнения. Чтобы это увидеть, достаточно посмотреть профильные форумы и полные списки из рейтингов школ Москвы.
Можно, конечно, опираться на субъективное мнение других родителей, но хочется все-таки объективной оценки.
И инструмент для такой оценки есть. Это рейтинги школ Москвы.
На сегодня существует два рейтинга школ, по которым можно попробовать составить представление о качестве образования в выбранных школах: рейтинг Департамента Образования Москвы по вкладу школ в качественное образование школьников и рейтинг 300 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников рейтингового агентства «Эксперт». Рассмотрим эти рейтинги. И не будем забывать о нашей главной цели: мы хотим, чтобы наши дети поступили в хороший университет, по возможности на места с бюджетным финансированием.
Рейтинг Департамента Образования Москвы
Баллы для присвоения рейтинга рассчитываются на основании 8 блоков показателей.
Блок 1. Показатели эффективности работы образовательной организации по обеспечению качественного массового образования.
Блок 2. Показатели эффективности работы образовательной организации по созданию условий для развития талантов у максимального количества обучающихся.
Блок 3. Учитывает переход дошкольников в 1 класс того же образовательного учреждения. Очевидно, что этот критерий применим только для образовательных центров, тем не менее он попадает в общий рейтинг и повышает оценку для таких центров по сравнению с гимназиями и лицеями, не имеющими дошкольных групп. При этом совершенно не понятно, каким образом этот показатель связан именно с качеством образования, а не с удобством расположения школы.
Блок 4. Профилактика правонарушений. Критерий важный, но не для оценки качества образования в интересующих нас целях.
Блок 5. Обучение детей с ограниченными возможностями. Критерий важный с социальной точки зрения, но никак не характеризует способность школы подготовить учащегося к поступлению в университет.
Блок 6. Использование в учебном процессе социокультурных ресурсов города.
Блок 7. Развитие спорта.
Блок 8. Динамика показателей школы.
Последние шесть блоков из восьми явно не имеют отношения к нашему вопросу.
Главные недостатки:
- оценочные баллы суммируются по всем ученикам школы, т.е. школы с большим количеством учеников могут получить баллов больше, чем гимназии и лицеи, не за счет качества подготовки, а просто в силу большего количества школьников;
- не учитываются результаты региональных и всероссийских уровней предметных олимпиад;
- не учитываются результаты поступления выпускников в высшие учебные заведения.
Таким образом мы видим, что рейтинг Департамента образования Москвы не может помочь нам в определении лучших школ для поступления в престижные университеты.
Рейтинг Департамента образования г. Москвы
Ссылки: места 1–20 · места 21–70 · места 71–170
Рейтинг школ по конкурентоспособности выпускников агентства «Эксперт» за 2026 год
Рейтинг конкурентоспособности выпускников — общий список
Рейтинги основаны на информации, предоставленной Рейтинговому агентству вузами-партнерами. Всего в составлении рейтинга использовалась информация от 49 вузов, входящих в ТОП-50 рейтинга вузов РА «Эксперт».Не учитывались данные вузов по филиалам.
В рейтингах учтены только организации общего среднего образования, как государственные, так и частные, колледжи и техникумы в рейтингах не учитывались.
Место школы в рейтингах определялось на основании данных о доле их выпускников, зачисленных в 2024 и 2025 годах на очную форму обучения по общему конкурсу на бюджетной основе, по результатам целевого приёма, на платной основе и на основании победы в олимпиаде без других вступительных испытаний (коэффициент, рассчитанный на основе перечисленных параметров делился на общее количество учеников школы).
Рейтинг формировался как по всем направлениям в целом, так и по укрупненным направлениям:
- социальные и гуманитарные направления
- медицина
- технические, естественно-научные направления и точные науки
- экономика и управление
Выборка московских школ из рейтинга конкурентоспособности выпускников приведена в таблице ниже. В ней указано место школы во всероссийском рейтинге, место среди школ Москвы и место в рейтинге Департамента Образования.
| Место по Москве | Место по РФ | Школа | Место в рейтинге ДО Москвы |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | СУНЦ МГУ | |
| 2 | 5 | Лицей «Вторая школа» | |
| 3 | 6 | Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова | |
| 4 | 7 | Школа № 179 | 1-20 |
| 5 | 11 | Школа № 2007 ФМШ | |
| 6 | 12 | Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства | 21-70 |
| 7 | 15 | Лицей Финансового университета | |
| 8 | 16 | Гимназия №1543 им. Ю.В. Завельского | 21-70 |
| 9 | 17 | Пятьдесят седьмая школа | 1-20 |
| 10 | 20 | Бауманская инженерная школа № 1580 | |
| 11 | 26 | Предуниверситарий МИФИ | 21-70 |
| 12 | 30 | Школа № 1535 | 1-20 |
| 13 | 31 | Школа «Интеллектуал» | |
| 14 | 32 | Лицей НИУ ВШЭ | 1-20 |
| 15 | 37 | Лицей «Воробьёвы Горы» | 21-70 |
| 16 | 42 | Школа «Летово» | 1-20 |
| 17 | 44 | Школа № 1568 имени Пабло Неруды | 1-20 |
| 18 | 47 | Классический пансион МГУ | |
| 19 | 48 | Школа № 1518 | 21-70 |
| 20 | 50 | Инженерная школа № 1581 | |
| 21 | 53 | Школа № 1589 | |
| 22 | 58 | Школа № 1533 «ЛИТ» | |
| 23 | 59 | Школа № 1529 имени А.С. Грибоедова | |
| 24 | 62 | ЧОУ СОШ «Ломоносовская школа» | |
| 25 | 64 | Экономический лицей РЭУ им. Г.В. Плеханова | |
| 26 | 65 | Школа № 1514 | |
| 27 | 68 | Школа № 171 | |
| 28 | 73 | Международная гимназия «Сколково» | |
| 29 | 76 | Школа № 1502 «Энергия» | 1-20 |
| 30 | 78 | Школа № 218 | |
| 31 | 79 | ОАНО «Школа права и экономики» | |
| 32 | 80 | Академическая школа № 1534 | 21-70 |
| 33 | 87 | Школа № 67 | |
| 34 | 88 | Предуниверситарий МГЛУ | |
| 35 | 89 | Школа № 1306 — «Школа молодых политиков» | |
| 36 | 91 | Лицей Президентской академии РАНХиГС | |
| 37 | 92 | Новая Школа | |
| 38 | 93 | Медицинский Сеченовский Предуниверсарий | |
| 39 | 95 | Школа № 2086 | 21-70 |
| 40 | 99 | АНОО «Хорошёвская школа» | |
| 41 | 101 | Школа № 444 | 1-20 |
| 42 | 107 | ОЧУ «Школа сотрудничества» | |
| 43 | 108 | Школа Газпромбанка | |
| 44 | 116 | Частная школа «Золотое сечение» | |
| 45 | 119 | Школа № 1575 | |
| 46 | 121 | Школа № 315 | |
| 47 | 123 | Школа № 1253 | 21-70 |
| 48 | 125 | Школа № 1317 | |
| 49 | 130 | Школа № 58 | |
| 50 | 132 | Школа № 192 |
Как мы видим, рейтинг РА «Эксперт» дал результаты, в целом соответствующие репутации попавших в него школ. В то же время результаты рейтинга ДО Москвы дают сильно отличающиеся результаты, что вполне закономерно – методика составления рейтинга рассчитана на оценку качества массового образования и воспитательного процесса, а не выявления лучших по уровню образования школ. Поэтому 12 из ТОП-20 школ рейтинга ДО вообще не попали в ТОП-50 рейтинга РА «Эксперт».
Итог: рекомендую для оценки уровня образования в школе, куда вы хотели бы перевести ребенка, использовать рейтинг конкурентоспособности выпускников РА «Эксперт». А для оценки атмосферы в школе – все-таки читайте отзывы учащихся и их родителей и объективно оценивайте силы своего ребенка. Ведь обучение в лучших школах – это большой и серьезный труд.



